Titel
Träger
Laufzeit
01.06.-31.12.2021
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Beschreibung
Das Projekt „ich+du=wir“ hat 2019 Begegnungen zwischen Menschen unterschiedlicher Herkunft ermöglicht. Kreative mit und ohne Migrationshintergrund haben gemeinsam ein Thema zur Aufführung gebracht.
Um den Aspekt der Teilhabe zu erweitern und Randgruppen zu integrieren entstand die Idee zu gemeinsamen Workshops.
2020 fanden 2 von 3 Workshops zu den Themen „Liebe, Grenze, Freiheit“ statt. Beteiligt Schüler mit Migrationhintergund in Kooperation mit „Teach First“ und Menschen mit Behinderung der Weißiger Werkstätten.
Da das Projekt wegen Einschränkungen 2020 nicht beendet wurden, ist für 2021 der noch ausstehende Tanzworkshop, mehrere Interviews mit Teilnehmern sowie die Theateraufführung „Der Prophet“ geplant. Zusätzlich entsteht ein Film, der die Veranstaltungen, Diskussionen und Interviews mit Teilnehmern dokumentiert.
Das Theaterstück „Der Prophet“ von K. Gibran setzt sich auf poetische Weise mit den Themen „Liebe, Gesetz, Freiheit…“ auseinander. Diese Inszenierung mit Projektteilnehmern ermöglicht auf besonderer Weise Malerei, Musik, Tanz und Sprache inhaltlich zu verbindet und bildet die Abschlussveranstaltung des Projektes.
Inspiriert durch das Stück „Der Prophet“ , werden die Kernthemen des Theaters: Liebe; Grenze/Gesetz, Freiheit in Interviews mit den Teilnehmern aus unterschiedlichen Perspektiven und kulturellen Hintergründen thematisiert.
Es gibt eine Zusammenarbeit mit den Weißiger Werkstätten, mit Schülern mit Migrationshintergrund der der Goethe-Schule in Heidenau, sowie interessierten Erwachsenen.
Die filmische und fotografische Aufnahmen der Projekte 2020 und 2021, Workshops, Veranstaltungen und Interviews werden zu einem Film verarbeitet, der das Projektes dokumentiert und Grundlage für weitere integrative Projekte mit Dresdner Schulen und soziokulturellen Initiativen und Institutionen sein wird.
Projektkennzeichen:
1. interaktive Workshops, Interviews zu den Themen „Liebe, Grenze, Freiheit“
2. Verschiedene künstlerische Ausdrucksmittel, um kulturübergreifende Themen zu erarbeiten.
3. Begegnung verschiedener Altersgruppen mit unterschiedlichem sozialem/kulturellen Hintergrund
4. Austausch und Begegnung zwischen den Akteuren und Publikum
5. Interviews mit Künstlern, Jugendlichen mit und ohne Migrationshintergrund, Menschen mit und ohne Behinderung